Bài giảng Đạo đức 3 (Kết nối tri thức) - Bài 7: Khám phá bản thân (Tiết 5) - Năm học 2023-2024 - Bạch Thị Hải Yến

Nội dung tài liệu: Bài giảng Đạo đức 3 (Kết nối tri thức) - Bài 7: Khám phá bản thân (Tiết 5) - Năm học 2023-2024 - Bạch Thị Hải Yến

1. Thứ 3 ngày 5 tháng 3 năm 2024 Lê Thị Oanh
2. KHỞI KHỞI ĐỘNGĐỘNG
3. GV sẽ lấy ngẫu nhiên một lá thăm trong hộp và đọc thông tin trong lá thăm. Lá thăm này mô tả về một bạn “bí mật” trong lớp và yêu cầu HS đóng vai làm “thám tử” để tìm ra người bí mật là ai trong lớp. Thời gian cho mỗi lượt phán đoán là 10 giây theo hiệu lệnh. Kết thúc hiệu lệnh, HS gọi tên người “bí mật”. Nếu câu trả lời của HS và đáp án của giáo viên giống nhau, HS sẽ được nhận một huy hiệu “ Thám tử nhí”;
4. LUYỆNLUYỆN TẬPTẬP
5. Em sẽ khuyên bạn điều gì?
6. Mỗi nhóm cử đại diện lên bốc thăm tình huống
7. Thảo luận để sắm vai đưa ra lời khuyên cho các bạn trong tình huống sau: Minh luôn cho rằng để học giỏi cần có năng khiếu nên mình có cố gắng đến mấy cũng không thể học giỏi được.
8. Thảo luận để sắm vai đưa ra lời khuyên cho các bạn trong tình huống sau: Ngọc thích vẽ và vẽ rất đẹp. Bạn tự thấy mình không có năng khiếu âm nhạc nhưng vì bố mẹ thích nên Ngọc vẫn cố gắng học đàn.
9. Tình huống 1: Minh luôn cho rằng để học giỏi cần có năng khiếu nên mình có cố gắng đến mấy cũng không thể học giỏi được. Minh suy nghĩ chưa đúng, Nếu là bạn Minh em sẽ khuyên Minh cố gắng chăm chỉ học tập, có thể hỏi bạn, cô giáo người thân để hiểu bài và ôn luyện làm bài tập nhiều hơn, sẽ tiếp thu kiến thức tốt hơn.
10. Tình huống 2: Ngọc thích vẽ và vẽ rất đẹp. Bạn tự thấy mình không có năng khiếu âm nhạc nhưng vì bố mẹ thích nên Ngọc vẫn cố gắng học đàn. Không đồng tình với Ngọc, Ngọc nên giải thích nói và thể hiện rõ năng khiếu của mình với bố mẹ để bố mẹ biết và tôn trọng năng khiếu của bạn.
11. Bình Chọn Giải Thưởng
12. 4. Em hãy khám phá điểm mạnh, điểm yếu của bản thân theo gợi ý sau:
13. Điểm mạnh Cách phát Điểm yếu Cách khắc phục huy
14. • Tự suy ngẫm và viết về điểm mạnh, điểm yếu của mình vào phiếu • Nhờ các bạn trong nhóm viết về điểm mạnh điểm yếu của mình • So sánh diểm giống và khác nhau giữa thông tin các bạn viết về em và tự viết mô tả bản thân
15. - Rèn luyện để phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu của bản thân.